Was ist Luft
Luft ist ein Gasgemisch, das uns umgibt. Luft besteht
hauptsächlich aus Sauerstoff und Stickstoff. Außerdem
kommen in Spuren Gase wie z.B. Wasserdampf, Ozon, Kohlendioxid vor.
Als erstes können z.B. Atemübungen mit den Kindern gemacht
werden. Lustig ist auch Wattepusten mit Strohhalmen oder den Nachbarn
anpusten.
Ist das Glas wirklich leer?
Stellen Sie ein leeres Trinkglas auf den Tisch und fragen Sie die
Kinder, was darin ist. Es ist nicht NICHTS darin, sondern Luft.
Zünden Sie nun ein Teelicht an und stülpen Sie das Glas
umgekehrt darüber. Das Teelicht erlischt kurze Zeit später.
Führen Sie den Versuch mit unterschiedlich großen Trinkgläsern
durch. Gerne zählen die Kinder die Sekunden, bis die Kerze
erlischt. Je größer das Glas, je mehr Sauerstoff ist
enthalten und desto länger brennt die Kerze.
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Die tanzende Cobra
Aus DIN4-Papier wird eine große Spirale geschnitten.
Am oberen Ende wird ein Faden mit Tesafilm befestigt. Wer Lust
hat, kann die Spirale bunt anmalen oder mit einem Muster versehen.
Die Kinder halten die Spirale vorsichtig über
eine Kerze (bitte nie ohne Erwachsene!!!). Langsam beginnt die
Spirale sich zu drehen, da die warme Luft über der Kerze
nach oben steigt und entlang der Spirale "wandert".
Aus Kindergarten heute
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Gummibärchen im U-Boot
Eine Salatschüssel wird mit Wasser gefüllt. Vorsichtig
wird eine Teelichthülse auf das Wasser gesetzt. In dem Teelicht
liegt auf Watte gebettet ein Gummibärchen. Ein Trinkglas wird
senkrecht über das Teelicht gestülpt und unter Wasser
gedrückt.
Bleibt wohl das Gummibärchen in seinem U-Boot trocken? Ja.
Es ist Luft im Glas, die nicht entweichen kann, also kann auch kein
Wasser eindringen. Hält man das Glas schräg so entweicht
die Luft - große Luftblasen steigen auf.
Natürlich können die Kinder auch andere kleine Gegenstände
im U-Boot fahren lassen, z.B. Glasmurmeln, Holzteilchen, Knetfiguren.
Während die Kinder der Reihe nach den Versuch durchführen,
können die übrigen nochmal in Ruhe zuschauen.
Aus Mit Wasser, Watte und Zuckerwürfel
Warum ist der Himmel blau
Fragen Sie die Kinder, wie der Himmel heute aussieht. Ist es heute
sonnig oder bewölkt... und woraus bestehen denn Wolken. Sprechen
Sie auch über Luftverschmutzung, Ozonbelastung und ähnliche
Begriffe, die sie vielleicht schon aus den Medien kennen.
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